INFORMAZIONI SULLA
FORMAZIONE IN COUNSELING
Destinatari
Questo percorso di Formazione in Counseling per lo Sviluppo del Potenziale Personale si rivolge a quanti vogliono coniugare una profonda esperienza di crescita personale con le esigenze di arricchimento e di aggiornamento della propria professione. Destinatari della Formazione sono dunque:
Sebbene il triennio, previo superamento dell'esame finale, consente secondo le norme EAC l'iscriizone ad uno dei diversi albi italiani che regolamentano l'attività del counselor, la nostra Associazione prevede un 4° anno di studi, definito Master di Perfezionamento, atto a completare il percorso formativo di una figura professionale che sappia interagire a diversi livelli dell'intervento di counseling nelle relazioni umane e per la crescita personale. Un Counselor di formazione transpersonale-corporea sufficientemente preparato a lavorare con gli aspetti energetici, emotivi, cognitivi, educativi e spirituali dei processi relazionali e di crescita umana, quale che sia il campo di applicazione (privato, coppia o famiglia, scuola, il sociale, l'ambito professionale). Il 4° anno di Master Perfezionamento sarà dunque cruciale per definire l'identità personale e professionale nel ruolo di Counselor per lo Sviluppo del Potenziale Personale e rientra in un vero e proprio progetto d'impresa finalizzato all'avviamento alla professione.
Requisiti per l'ammissione
Il momento della valutazione finalizzata alla partecipazione al percorso è da ritenersi fondamentale. Esso vuole prevenire la possibilità che l'assenza di alcuni requisiti o la presenza di certi “debiti” di formazione, come pura una non ben chiara comprensione del “taglio” didattico e formativo che viene proposto, possano scoraggiare in corso d'opera il partecipante.
E' pertanto necessario possedere:
Le persone che intendono partecipare al percorso di Formazione e che non posseggono ancora una sufficiente esperienza di lavoro su se stessi con modalità di tipo energetico-corporeo e transpersonali, debbono necessariamente partecipare a tutti i workshop introduttivi previsti sino a Settembre 2008. A insindacabile giudizio della commissione valutativa della Formazione, é possibile che l'aspirante allievo venga rimandato ad un successivo corso di formazione ed invitato a seguire per il momento un percorso almeno biennale di lavoro personale.
Percorso personale durante la Formazione
Persona sufficientemente adeguata a lavorare con altre persone é colui che in primo luogo ha lavorato profondamente su di sé, conosce l'animo umano perché conosce il proprio, ed é in grado di affrontare pregiudizi e sovrastrutture culturali, come anche le istintive simpatie e antipatie che accompagnano sempre il lavoro con altre persone.
E' bene dunque, ed è un obbligo curriculare di questa Formazione, se si vuole sostenere l'esame finale ed ottenere il rilascio del titolo di Counselor iscritto al registro FAIP (vedi più avanti le modalità per sostenere l'esame finale) che ogni partecipante alla formazione segua un percorso individuale di lavoro su di sé consistente in almeno 20 ore annue di lavoro individuale, che aumentano a 40 ore per le persone mancanti, a giudizio dei responsabili della Formazione, di alcune basi di maturazione personale.
Impegno e costo della Formazione
La Formazione (triennio + Master) impegnerà per 21 giornate l'anno (vedi programma e calendario) per complessive 152 ore metodologico-esperienziali +16 ore di lezioni teoriche= 168 ore annue. Le giornate di lezioni teoriche frontali sono volte ad acquisire quei saperi di base necessari a completare la formazione. Le lezioni teoriche dovranno essere integrate di 40 ore annue di studio a casa, con consultazione di dispense, esercitazioni e compilazione di tesine. Le giornate esperienziali come le giornate teoriche si svolgeranno preferenzialmente nei weekend, con eccezione di alcuni "seminari lunghi" di tre e quattro giorni.
Gli allievi debbono seguire interamente il percorso indicato nel programma, anche nel caso in cui abbiamo già compiuto una precedente esperienza di alcuni moduli teorici o esperenziali. Il tetto massimo delle assenze consentite a ciascun iscritto non potrà superare il 20% delle ore di attività.
La Formazione, per il I° Anno di Corso (2008-2009), avrà un costo di € 2200 (IVa esente), pagabili in 10 rate da 220 Euro, prima rata a Ottobre, contestualmente all'iscrizione. Il pagamento in un'unica soluzione, all'atto dell'iscrizione dà diritto ad una riduzione di 100 Euro sul totale.
Metodologia
La metodologia prevista durante la Formazione contempla:
Lo studio teorico sarà volto all'acquisizione di quei saperi di base che sono necessari alle persone che si occupano di altre persone, dei loro bisogni e delle loro tematiche nella vita quotidiana come nella loro vita professionale. Si tratta di nozioni di:
Le nozioni teoriche verranno impartite tramite lezioni frontali immediatamente seguite da esercitazioni, simulazioni ed attività di gruppo per la verifica della preparazione. Verrà richiesta la lettura di dispense e testi di argomento. Per ciascuna delle aree sovracitate l'allievo dovrà sostenere un accertamento scritto (tesina).
L'apprendimento esperenziale costituisce il fulcro della Formazione. Questa parte della Formazione prevede il mettersi in gioco dell'allievo, il lavoro interiore, la scoperta di sé, permettendo l'affioramento dei nodi e dei nuclei tematici personali che sono di ostacolo al proprio sviluppo. Durante tutto il percorso, grazie al carattere esperenziale delle lezioni, l'allievo si troverà difatti a dover imparare a gestire le sue reazioni personali agli argomenti trattati, le sue relazioni con il gruppo, i vissuti interni, l'apertura alla dimensione spirituale e transpersonale: 4 giornate ogni anno verranno dedicate all'approfondimento del processo personale dello studente (laboratori di dinamica di gruppo).
Il livello di verifica: ogni fine anno la preparazione esperenziale dell'allievo viene accertata attraverso colloqui di verifica, tesine e sperimentazioni in classe, il cui fine è sempre quello di sostenerlo nel suo percorso e di aiutarlo a colmare talune lacune che potrebbero evidenziarsi strada facendo. In particolare, al termine del primo anno, i responsabili della Formazione, consultati gli organi collegiali, valutano se le potenzialità umane, relazionali, sociali e culturali dello studente gli consentano o meno il proseguimento della Formazione invitandolo, se é il caso, a sospendere il percorso stesso per riprenderlo eventualmente più avanti.
Il livello della crescita personale di cui si è già sottolineata l'importanza, viene sia conseguito attraverso il percorso individuale suggerito (20 o 40 ore annue) sia spontaneamente, attraverso la componente esperenziale della formazione. Nel quarto anno in special modo, l'allievo viene invogliato, con apposto training, allo sviluppo della sua indipendenza personale, anche dalle figure dei formatori stessi, e alla ricerca del proprio personale stile di lavoro professionale.
Certificato di Percorso
Al termine del triennio di base, l'allievo in regola con tutti i requisiti di partecipazione, potrà sostenere un esame finale. L'esame consisterà di una parte scritta, un elaborato su di un argomento scelto dall'allievo, più una prova pratica che accerti la preparazione, le competenze acquisite, la preparazione umana necessaria a svolgere la gestione della professione.
L'esame é volto ad ottenere il Diploma di Counselor per lo Sviluppo del Potenziale Personale, ad orientamento corporeo-transpersonale rilasciato dall'Associazione CorpoAnima. Tale esame viene sostenuto internamente, alla presenza di una commissione di esami presieduta da un commissario esterno. Tale commissario esterno verrà scelto tra i membri del direttivo Faip oppure tra una rosa di commissari indicati dalle scuole aderenti alla Faip e autocandidatisi al ruolo di commissari di esami.
La preparazione all'esame che conclude il triennio verrà svolta durante le giornate di "dinamica di gruppo" del III Anno di Corso. Modalità, date e costi di sostenimento dell'esame verranno invece concordate e comunicate durante il III Anno di corso stesso.
L'allievo che avrà raggiunto tramite il percorso triennale una sufficiente maturazione ed esperienza nella conoscenza di sé, nelle relazioni e nelle dinamiche e tecniche di gruppo, potrà certamente avvalersene amche per arricchire la sua personale professione come pure il suo stile e i suoi modelli di esistenza.
Master di Perfezionamento per Counselor
Una volta concluso il triennio di base l'allievo idoneo a proseguire, potrà accedere al nostro Master di Perfezionamento in Counseling dello Sviluppo del Portenziale Personale. Nel Master di Perfezionamento l'allievo potrà seguire un approfondto programma di tirocinio e di supervisione didattica necessari al consolidamento della professione del Counselor e riceverà ulteriori contenuti formativi riguardo tematiche specifiche emergenti. Inoltre, nel Master l'allievo verrà reso edotto circa tutti gli aspetti etico--deontologici, giuridici, fiscali e finanziari della professione del Counselor, nell'ottico di un vero e proprio progetto d'impresa.
L'Associazione CorpoAnima, al termine del Master, prevede un esame finale interno, con ulteriori prove di verifica nell'abilità di condurre setting di counseling e con la discussione di una tesina su un argomento concordato con i formatori. Al termine L'Associazione CorpoAnima rilascerà un Diploma in Perfezionamento alla professione del Counselor di Sviluppo del Potenziale Personale.
Tirocinio
E' inoltre previsto, a partire dal quarto anno, che il Counselor in formazione svolga attività di tirocinio. Il tirocinio sarà personalizzato e verrà discusso con un tutor di riferimento. Potrà essere svolto presso l'Associazione CorpoAnima o presso una struttura o un servizio concordati. Una breve relazione scritta sul tirocinio sarà tenuta in conto in sede di esame finale.
Professione Counselor
Una volta sostenuto e superato l'esame del triennio di base e ottenuto il relativo diploma, l'allievo potrà iscriversi al Registro Nazionale dei Counselor, attivato presso la Faip, seguendo la procedura qui indicata. Le ore formative comprese nell'Anno di Perfezionamento vengono conteggiate per l'avvicinamento al livello di trainer counselor.
Il Diploma di Counselor per lo Sviluppo del Potenziale Personale rilasciato dall'Associazione CorpoAnima, non ha una validità per l'iscrizione ad albi pubblici come quello, ad es., degli psicologi, né abilita all'esercizio della psicoterapia. Il diploma consente invece l'iscrizione presso uno dei registi privati dei Counselor, tra i quali noi abbiamo appunto scelto quello attivato presso la Faip.
Il Diploma di Counselor è il primo livello di un iter formativo che porta al riconoscimento a livello europeo come Psicoterapeuta. L’EAP - European Association of Psychotherapy riconosce difatti l’intero percorso, composto da un totale di 3.200 ore effettuate in almeno sette anni, valido per ottenere il Certificato Europeo di Psicoterapia (ECP - European Certificate of Psychotherapy), attualmente già accettato in alcuni Stati dell’Unione Europea. Tuttavia, questo titolo non è valido in Italia che possiede una sua diversa legislazione.
Il Counseling è riconosciuto tra le professioni indipendenti e compare nell'elenco del CNEL (Consiglio Nazionale dell'Economia e del Lavoro), il quale ha da tempo ne riconosciuto i fondamenti scientifici e metodologici. Il Counseling é una professione molto diffusa in tutta l'Europa e negli Stati Uniti, ed è rappresentata in Europa dall' EAC. L'Italia sta aspettando una legge che regolamenti la professione del Counselor (nell'ottica del riconoscimento di tutte le professioni non ordinistiche, le cosiddette professioni non regolamentate), allo scopo di garantire qualità professionale ai consumatori, etica della professione, aggiornamento costante, sviluppo e ricerca, tutela del professionista. Nel frattempo i counselor continuano ad operare nei loro ambiti di competenza, con un'attenta definizione dei propri limiti e confini rispetto alle professioni contigue.
Opportunità professionali
La Formazione da noi proposta ha il duplice obiettivo di contribuire alla costruzione e all'evoluzione della figura professionale del counselor e di contribuire alla maturazione personale e professionale di individui già collocati nel sociale e nelle relazioni educative e di sostegno alla persona. A prescindere dalla propria personale vocazione al counseling di sviluppo del potenziale umano, l'allievo diplomato potrà dunque anche decidere di integrare nell'ambito della sua specifica professione la formazione acquisita tramite il percorso.
Formatori, manager, comunicatori, insegnanti ed educatori, psicologi, medici e infermieri, potranno certamente al termine del percorso globale sentirsi in grado di offrire, alla propria utenza di pertinenza, una professionalità qualitativamente più ricca, in termini di nuove competenze, di impiego di tecniche e metodologie innovative, di approfondita sensibilità al rapporto umano. L'obiettivo transpersonale è difatti proprio quello di contribuire alla formazione di persone che nell'ambito delle relazioni umane, sappiano muoversi con armonia, equilibrio, sensibilità, con mentalità professionale innovativa e con un bagaglio di competenze trasversali utili a produrre innovazione ed evoluzione non solo sociale, ma soprattutto energetica e spirituale